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REFLEXIÓN FINAL, OBSERVANDO EL CAMINO DE OTROS COMPAÑEROS
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MIRANDO EL CAMINO RECORRIDO Parece que fue un abrir y cerrar de ojos este camino. En el, me encontré con algo que mucho tiempo comenzaba, y ante las dificultades lo dejaba. La tecnología, me envolvía, en muchas ocasiones, con esos temores de apretar una tecla y perder todo¡¡¡ y ahí, estuvieron para sostenerme, para alentarme, para orientarme, usted profe y mis compañeras de grupo. Reconozco, que cada avance, fue una fiesta en mi interior, que me falta muchísimo todavía, pero que muchos de los temores, con respecto a este mundo tecnológico, de a poco se van esfumando. A continuación comencé el recorrido en los blog de mis compañeros. * Del blog de Julieta Cabeza, me resulto muy interesante el proyecto sobre " MED IA P ILA ". Desconocía que había centros que se encargaban del reciclaje de las mismas, muy completa la información dada. * La entrada sobre de APA/PLE Oscar Gil, me pareció original en su presentación gráfica. *...
PROYECTO ABP. LAS LUCES DE PLATÓN.
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LAS LUCES DE PLATÓN Nuestro proyecto esta destinado a alumnos de segundo año, durante el proceso del mismo, se encontraran relacionadas las materias de matemática, informática, físico química, artística. El producto final será la creación de lámparas, teniendo en cuenta los sólidos platónicos. antes de llegar a este producto, trabajarán en grupos, investigarán sobre la vida de Platón. Mediante tecnología, construirán las lámparas en 3D, mediante código QR se informarán sobre los sólidos. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EN DIAPOSITIVAS PROYECTO "LAS LUCES DE PLATÓN"
REDES SOCIALES EDUCATIVAS
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REDES SOCIALES EDUCATIVAS Cuando oímos hablar de redes sociales, la primera reacción es pensar en Facebook, Twitter o Instagram. Pero no son las únicas, ya que hay algunas dirigidas específicamente al ámbito educativo y otras que , aun siendo genéricas, ofrecen posibilidades en educación. Así, docentes, alumnos y familias están en contacto permanente gracias a las redes sociales educativas. EDMODO: En 2008, Nic Borg y Jeff O`Hara fundaron esta plataforma educativa que funciona como una red social y en la que pueden participar docentes, familias y alumnos. Permite crear grupos cerrados y privados, enviar trabajos, compartir enlaces y documentos, adjuntar ficheros. También existe la opción de que los docentes inviten a los alumnos a participar en debates en línea, para lo cual es necesario registrarse con un nombre de usuario y contraseña. El docente, en Edmodo, es el único que puede crear los grupos y administrarlos, mientras que el estudian...
EXPERIENCIA CON NUEVAS TECNOLOGÍAS
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REALIDAD AUMENTADA La realidad aumentada es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este. el dispositivo, o conjunto de dispositivos, añaden información virtual a la información física ya existente , es decir, una parte virtual aparece en la realidad. De esta manera los elementos físicos tangibles se combinan con elementos virtuales, creando así una realidad aumentada en tiempo real. HOLOGRAMAS El término holograma es un término que se usa normalmente para hacer referencia a un tipo de fenómeno del ámbito visual o de la fotografía mediante el cual el tratamiento que recibe una imagen respecto de la luz hace que parezca tridimensional por contar con varios planos al mismo tiempo. La holografía es una técnica de la fotografía que se interesa justamente por lograr este efecto y que es particularment...
HERRAMIENTAS DIGITALES
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HERRAMIENTAS DIGITALES Las herramientas digitales son todos los recursos de software (algunos incluyen en su definición al hardware que contiene este software) presentes en computadoras y dispositivos relacionados, que permite realizar o facilitar todo tipo de actividades. Permiten facilitar la interacción del hombre con la tecnología. Mientras más fácil sea de utilizar, más gente podrá emplear la herramienta en sus quehaceres diarios o profesionales. De todas maneras prácticamente toda herramienta digital requiere de cierto aprendizaje para ser empleada. La mayoría incluso requiere al menos los conocimientos más básicos sobre informática. En la educación tradicional se emplean pizarrón, tiza y carpetas donde los alumnos llevan sus registros. Con la informática educativa se incluyen herramientas digitales en el proceso de educación: enciclopedias en linea, redes sociales, programas, aplicaciones para distintos dispositivos. Las herramientas di...